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邬烈炎:形式是设计最根本的问题(转)

引言:全国高等设计艺术教育在大规模的扩招之后,随之而来的教学质量问题日益引起设计教育界的关注,传统的设计教学基础课的教学由美术教育或工艺美术教育的素描或色彩转化而来,过分重视技法,其内延和外涵已经不能适应以强调学生创造性以及解决问题为基本特征的设计艺术教育,高等设计基础课教学必须改革。

    在这主要谈一下在学分制教学体制下,对基础课程变化和改革试验的想法及相应做法。

    一、学分制取代学年制

    全国设计院校大部分实行学年制,实施完全学分制后,它的课程基本结构发生了根本性改变,变为学分加课程的模式,其体现就是必修课加选修课加限选课,以这种新的结构方式取代了旧的模式。它提出了两个基本概念,一个是突出课程,淡化专业;二是每个学生自己选择设计课程,强调学生选课过程即设计自己知识结构的过程。

     大部分院校开的课程就设计来说大体分为四类,一类为基础课,设计基本;一类是专业设计;三类是设计史论。还有的学校有一种课基于基础与专业之间,叫专业基础,如制图、计算机等。我们学校的前提是学分制,与其他学校不同,因此我们设计基础开的课程有素描、色彩,专业类的叫设计基础。这是其他学校所没有的,其他学校主要是图案、或构成、三大构成。大部分学校这两个同时都有,有的学校把图案减弱了一些,三大构成比较突出。我们没有图案,没有三大构成,就只有设计基础。

    二、设计基础课程重点:形式和表现方法

    在早期我们的设计基础课走的是图案加三大构成相融合的形势,后来发现远远不够。现在定了课程目标,即设计基础主要解决什么问题,两个字:形式。形式上要有个思想认识,视觉思维的方式,学会用眼睛体验、分析,养成一种在寻常事物中发现独特形式规律的眼光。眼睛不但是感官器官,还是一个思维器官,这来源于阿恩海姆的理论,《艺术与视知觉》、《视觉思维》。这是一个思想方法,接下来用这个方法去指导形式分析、形式表现,把形式提到一个绝对的高度,教会学生做形式游戏,玩弄形式。

    形式是设计最根本的问题,就像写实方法对学美术、学绘画的同学要学四年一样。主要来讲理论内容大体上都是围绕具体的形式所展开讲的,比如包括原始艺术、古典艺术、现代艺术、后现代艺术分四种细节的段式,因为他们对待形式的态度和内容是不一样的,他们对待形式的处理方式、规则也是不一样的。一直到建筑、音乐、文学当中,对待形式的表现手法和解释方式都需要讲解的。具体每个老师上课设计的不太一样,但也有底线,不允许上成图案或三大构成。我们上三个学期,一上一下二上,在学分上是一样的,一共九个学分,每个学期三个学分,作八到十个题目。题目的上限是在视觉思维方式指导下的形式分析和表达,这就是我们要做的事,下限,就是不能上成图案或三大构成。

    三、课程方式:必修课、限选课、任选课

    我们的必修课主要有素描、设计基础、设计材料、计算机图像基础、设计史。那么下面设计原理、批评、方法创意等这些设计师所必备的专业素质,或在设计中所碰到的工作条件,分门别类的把它作为课程。这是所有专业的必修课,这些课程没有体现任何专业倾向,那么前几项素描、设计基础、设计材料、计算机图像基础,应该是明显的具有基础课的色彩,后面设计原理、批评、方法创意等课程的设置,兼有理论、设计基础性质,它不需要学生作出完整的作品,但它需要大量进行调研、思考,制作文案,写一些改进的方案,是综合性的课程,但总体上说也是带有基础课的性质。

    除素描、色彩、设计基础等必修课外,我们还有选修课,比如基础技法:摄影、泥塑、线描、中外装饰风格、速写,还有超写实技法等,这是技法性的问题,共八门可任选两门。另外还有基础工艺,到工作室去上,有漆工艺、陶瓷工艺、玻璃工艺、纤维工艺、印刷工艺、服装工艺等也是八门任选两门。基础课大概就这样子,如果把计算机和制图也算作基础课也可以。因为是学分制,它的课程方式有了极大改变。不再像其他学校的基础课,史论课,专业设计课三大块。我们的课程类别不再这样称呼了,叫必修课、限选课和任选课。

    从学分制角度划分,必修课就是,我是这个专业的学生,我在艺术院学习期必需学的课目。限制性选择的,就是限选课,刚才说的基础技法和基础工艺就是限选课,你必须选择基础技法,八门任选两门;你必须选择基础工艺,八门任选两门。南艺还有很多史论课,计算机课六个软件,你选其中的两个。就是你每个都得学到,我们比喻为吃自助餐。但吃自助餐也要有类别,水果、糕点、汉堡等,还有其他门类,你各门类都得吃到,另外任选课,主要是设计学院之外的课程,可能是别的而学院对我们开放的,也可能是社会上请的外校的专家,根本不是搞艺术的,是搞人文科学和制度科学的讲座,你听了讲座,写了报告,就可以拿到学分。所以课程方式就变成了必修课、限选课和任选课,不再是所谓的基础课、史论课和专业设计课。

    邬烈炎,南京艺术学院设计学院副院长
邬烈炎(b.1956)江苏南通人。1980年毕业于南京艺术学院美术系,留校任教。2001年获美术学博士学位。现为南京艺术学院设计学院教授、副院长。中国美术家协会会员、江苏省美术家协会水彩画艺委会委员。作品曾参加第六、七、八、九届全国美展,“中国山水画·油画风景联展”,“第三届中国油画展”,“心智与图式”画展(江苏美术馆、上海美术馆)。
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